יצחק נבון היה הנשיא היחיד במדינת ישראל שלאחר פרישתו מהנשיאות חזר אל החיים הפוליטיים. עם בחירתו מחדש לכנסת ב-1984 התמנה לתפקיד סגן ראש הממשלה ושר החינוך והתרבות בממשלת האחדות של שמעון פרס ויצחק שמיר. כשר החינוך והתרבות שאף ליישם את הערכים שלמענם פעל מאז ומתמיד. נבון פעל לתגבור החינוך לערכים ולשילוב בין ערכים יהודיים לערכים כלליים. חינוך לאמת, יושר, כיבוד הזולת, אהבת הארץ, היכרות עם המסורת היהודית ועם תולדות עם ישראל היה בעיניו לא פחות חשוב מן הלימודים העיוניים בבתי הספר. הוא הנהיג את מסעות התלמידים לפולין, פעל להשבת השפה העברית למקומה הראוי לה, וראה בה חלק בלתי נפרד מחינוך התלמידים להיות בני אדם הנוהגים בכבוד כלפי כל אדם. נבון הדגיש את החינוך לדמוקרטיה ודו-קיום בין כל תושבי ישראל, בניית גשרים בין ערבים ויהודים, דתיים וחילוניים, פריפריה ומרכז, ופעל לשוויון הזדמנויות בחינוך וקירוב ההשכלה הגבוהה לכלל תושבי המדינה. את לימוד השפה הערבית הגדיר כמקצוע חובה. נבון טיפח את החינוך המדעי-טכנולוגי. כאחראי על נושא התרבות פעל לטיפוח ותמיכה במוסדות תרבות ואמנות בפריפריה ובמרכז ויזם את מפעל "סל תרבות" כדי להעשיר את עולמם התרבותי של כלל התלמידים ברחבי הארץ. הפרקים הבאים נותנים ביטוי לפעילות זו בשנים 1984 – 1990, בהן כיהן כשר החינוך והתרבות.
שער ראשון – דרכו של יצחק נבון, איש ציבור, איש רוח ואיש משפחה
שער שני – פעילותו של הנשיא נבון בתחום החברתי והתרבותי
שער שלישי – פעילותו של הנשיא נבון בתחום המדיני
